De acuerdo a la sexta versión del estudio Índice Generación Digital (IGD), elaborado por VTR, en forma conjunta con Adimark GFK y educarchile, el acceso a Internet en el hogar casi se triplicó de 20,5% (2004) a 56% (2009) y aumentó la frecuencia de conexión de los escolares en la web.
Este estudio consistió en 1005 entrevistas vía telefónica – 300 padres de hijos en edad escolar y 705 alumnos de 5to. Básico a 4to. Medio en las regiones de Antofagasta, Valparaíso, Viña del Mar, Santiago, Concepción y Talcahuano.
En seis años, los estudiantes chilenos se convirtieron en los protagonistas de la comunidad digital. El 96% asegura conectarse a Internet desde cualquier lugar y el 85% de ellos se siente un buen conocedor y experto en Internet. Están conectados los siete días de la semana y el Chat es su principal medio de comunicación.
La Banda Ancha se masificó, la presencia de computadoras en el hogar aumento de 46% a 74%, y ahora un 76% de ellas está conectada a Internet.
La auto-percepción que tienen los escolares de su conocimiento de Internet aumento a un 85% en 2009. Los padres que dicen no saber navegar en Internet apenas se redujo de un 42,5% en 2008 a un 40% en 2009.
Los alumnos consideran que el 71% de sus docentes son expertos en Internet, mientras que un 26% considera que saben muy poco de la red.
MSN figura como el principal medio de comunicación de los escolares
El “chateo” con desconocidos disminuyó del 47% al 43% entre 2008 y 2009.
El porcentaje de hijos que dicen ser acompañados (por sus padres) mientras navegan aumentó 4,7%
A nivel escolar el uso de las tecnologías en la escuela no “elimina” al docente, sino que le obliga a cambiar su rol para posibilitar más aprendizajes en niños y jóvenes, explica el gerente del Área de Educación de Fundación Chile, José Weinstein.
Fuente: Fayerwayer
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